Программа Каникулы-2014
Пояснительная записка
Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков – одно из приоритетных направлений государственной социальной политики, проводимой по обеспечению защиты прав и законных интересов детей и подростков.
Сегодня в сознании педагогической и родительской общественности произошел перелом: все поняли, что только смещение приоритетов в сторону воспитания подрастающего поколения способно преодолеть многие негативные тенденции, осложняющие жизнь общества. Поэтому так необходима непрерывная работа с детьми и подростками, нуждающимися в педагогическом контроле и, особенно, в период летних каникул.
Летний отдых – проблема многоаспектная. Поэтому выявляются следующие приоритеты: оздоровление, отдых и занятость детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, детей — сирот, несовершеннолетних, состоящих на профилактическом учете, безнадзорных, а также одаренных детей, допризывной молодежи. Именно лагеря выполняют очень важную миссию оздоровления и воспитания детей, когда многие семьи находятся в сложных экономических и социальных условиях. Реальность такова, что система образования, по-прежнему, остается главным организатором отдыха и оздоровления детей. Кроме того, лагеря способствуют формированию у ребят не подавляющего личность коллективизма, коммуникативных навыков. Летний отдых сегодня – это не только социальная защита. Это еще и площадка для творческого развития, обогащения духовного мира и интеллекта ребенка, что создает условия для социализации молодого человека с учетом реалий современной жизни.
Как показала практика, основное содержание работы летних лагерей составляет военно–патриотическая, экологическая и спортивно–трудовая деятельность. Все эти направления работы лагеря должны иметь познавательный характер. Мероприятия, проводимые с детьми, следует ориентировать на общественно–полезную, практическую значимость. Жизнь лагеря должна быть насыщенной, полной событий и встреч. Надо использовать все возможности для интересного и полезного общения ребят со взрослыми и между собой. Досуг, игры должны побуждать к приобретению новых знаний, развитию, к серьезным размышлениям.
Летний отдых – это не просто прекращение учебной деятельности ребенка. Это активная пора его социализации, продолжения образования. Именно поэтому важно создать условия, продумать разнообразные формы деятельности и общения, уделить внимание подбору и расстановке педагогических кадров, персонала, программно – методическому обеспечению летней оздоровительной кампании.
Коллектив нашей гимназии имеет достаточный положительный накопленный опыт организации летней оздоровительной кампании, с учетом и на основе которого разработана представленная программа.
Цели и задачи программы:
1. Создание условий, гарантирующих охрану и укрепление физического, психического и социального здоровья детей;
2. Организация активного отдыха детей, приобретение ими конкретных умений и навыков, необходимых для участия в общественной деятельности, создание благоприятной атмосферы общения, формирование навыков толерантности;
3. Обеспечение включенности подростков в реальные социальные отношения;
4. Профилактика детской безнадзорности в каникулярное время, организация общественно – полезной занятости несовершеннолетних ;
5. Обучение детей и подростков основам безопасности жизнедеятельности в условиях общества и общественной среды обитания — природы;
6. Формирование у детей осознания нравственного и правового долга, чувства ответственности за свое поведение;
7. Содействие формированию основ здорового образа жизни детей и подростков;
8. Формирование базовых предпосылок творческого развития детей, стимулирование процесса саморазвития личности ребенка;
9. Развитие и укрепление связей гимназии, семьи, общественности, учреждений дополнительного образования детей, культуры, здравоохранения в организации каникулярного отдыха детей, занятости детей и подростков.
Основные принципы программы.
Программа основывается на следующих принципах:
Принцип участия: привлечение детей к непосредственному и сознательному участию в целенаправленной деятельности по оздоровлению своего организма, рациональному использованию свободного времени, вовлечение родителей в целенаправленную деятельность по формированию у детей здоровых привычек, вовлечение детей в различные объединения, в проведение активного отдыха, в создание благоприятной атмосферы общения;
Принцип социальной компенсации: обеспечение социальной и правовой защищенности детей и подростков, находящихся в семьях, требующих социальной поддержки;
Принцип гарантий: реализация конституционных прав детей и подростков на медицинское обслуживание, выполнение государственных гарантий, направленных на здравоохранение и здравоукрепление подрастающего поколения.
Ожидаемые результаты программы
- Укрепление здоровья детей;
- Повышение их энергетического, физического и творческого потенциала;
- Расширение социального и коммуникативного опыта школьников;
- Сокращение количества правонарушений и преступлений;
- Снижение уровня безнадзорности и беспризорности среди детей и подростков в летний период.